Student ved Fagskolen i Vestfold
Mål med utdanningen
Utdanningen skal utvikle studentene til reflekterte yrkesutøvere. Studentene skal etter gjennomført utdanning ha etablert et grunnlag for livslang læring og kontinuerlig omstilling.
Gjennom studiet skal studentene utvikle:
Faglig kompetanse, som de skal bygge på og videreutvikle i sitt arbeid som fagteknikere eller maritime offiserer. Dette skjer gjennom å planlegge, lede og kontrollere egne arbeidsoppgaver og arbeid som utføres av andre i henhold til gitte krav og spesifikasjoner, og hvor det reflekteres over gjennomførte oppdrag.
Sosial kompetanse, slik at de kan samarbeide med medarbeidere, utvikle team, lede og delta i gruppeprosesser og utvikle arbeidsmiljø som både er trygt og utfordrende, og som tilfredsstiller krav til helse, miljø og sikkerhet. Sosial kompetanse er også en forutsetning for å kunne samarbeide med kolleger, ledelse og fagmiljø.
Ferdigheter i å bruke IKT i lærings- og utviklingsprosesser, å beregne, kalkulere og styre økonomiske og administrative gjøremål, samt organisere, lede, dokumentere og vurdere lærings- og utviklingsprosesser.
Holdninger som bevisstgjøres og synliggjøres gjennom arbeid, og i relasjoner med kolleger, ledelse og fagmiljø.
Fra elev til student
Det å være student er forskjellig fra å være elev. I grunnskolen og videregående skole er man elev. I en fagskole, høgskole eller på et universitet er en student. Det å studere vil si at den enkelte må tilegne seg lærestoffet gjennom selvstudium, som krever at du som student er aktiv, og engasjerer deg i læringsprosessen.
Plikter og krav for student og skole
Skolen stiller krav til deg som student i forhold til de læreplaner som gjelder for den fordypningen du har valgt. Pålagt arbeid skal leveres til fastsatte tidsfrister. Studenten må også jobbe seg inn i dybden i de kompetansemål gitt i aktuell læreplan ut over den tiden studenten er på skolen.
Arbeidsformen i fagskolestudiet krever at studentene samarbeider og arbeider i grupper. Gruppens funksjon og arbeidsform vil variere og være avhengig av hvilke temaer som står i fokus.
Hvis studenten ikke kan møte til en test, må studenten gi beskjed til faglærer så tidlig som mulig.
I klasser hvor det er flere fag i en modul, må alle fagene være bestått for at studenten skal bestå modulen.
Studiene ved Fagskolen i Vestfold krever at studentene møter forberedt til forelesninger, gruppemøter og laboratorieøvelser. Det vil være begrenset tid til overnevnte aktiviteter.
Skolens rolle er å tilrettelegge for læring og støtte/veilede studenten i læreprosessen.
Obligatoriske oppgaver og prøver vurderes av faglærer som gir tilbakemelding til studentene innen rimelig tid. Tilbakemeldingene skal være av en slik art at du som student har mulighet til å forbedre deg. Hensikten med vurderingsgrunnlaget er å få til en kontinuerlig læringsprosess hos studentene. Vurderingskriterier fastsatt for faget skal følges.
Skolens administrasjon er til for å lede skolen, legge planer for skoleåret, sørge for å legge tilrette for et aktivt studentråd og gi gode rammer for lærere og studenter.
Alle fordypningene ved Fagskolen i Vestfold og deres læreplaner er utarbeidet i samarbeid med næringslivet, institusjoner og næringslivets organisasjoner. Disse er NOKUT- akkrediterte. (NOKUT - Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen). Læreplaner og nasjonal plan generell del finner du i venstre meny under ”Læreplaner”.
Forelesning
Forelesningene skal gi en innføring i nye temaer. Studentene må selv tilegne seg fagstoff som de går glipp av ved å ikke levere inn pålagt arbeid eller ikke er til stede ved forelesninger. Studenten må forøvrig tilegne seg fagstoff ved selvstudie utover tiden de er på skolen.
Veiledning
Lærerne har faste tider hvor de er tilgjengelige for veiledning. Veiledningstimer er ikke forelesningstimer for studenter som ikke har kunnet delta på timeplanlagt forelesning.
Under veiledning jobbes det med oppgaver, gruppeoppgaver og prosjekt. Skolen gir også veiledning via It´s learning.
Omfang av studiet
Et fullt arbeidsår for en fagskolestudent på heltid er 1700 timer. Dette betyr at den enkelte student må legge ned en betydelig egeninnsats i løpet av et skoleår i tillegg til den tiden som omfatter forelesning og veiledning. I snitt utgjør dette for en heltidsstudent ca.47 timer per uke, mens en deltidsstudent på 50% ca. 24 timer per uke.
Føler du at skoleåret blir for anstrengt for deg som student, er det viktig at du tar kontakt med fagleder for fordypningen. Vi kan da inngå en avtale slik at du kan gjennomføre utdanningen din over lengre tid.
Velkommen som student ved Fagskolen i Vestfold!
Fagskolen i Vestfold | PB 365, 3193 Horten | Tlf 33079000 | Faks 33079060 | fagskolen@vfk.no