Forside

Arkiv

Informasjon

Elektrofag

Maritime fag

Helsefag

Restaurantfag

Butikkledelse

Kurssenter

Søknader

It´s learning

Læreplaner

Lenker

Ukeinfo

Eldreomsorg

Psykisk helsearbeid

Kreftomsorg og lindrende pleie

Miljøarbeid innen rus

Miljøarbeid innen rus

Ettårig studie på deltid over to år

Fagskolen i Vestfold søker om godkjenning for fordypningen miljøarbeid innen rus. Når fordypningen akkrediteres av  NOKUT vil skole tilby dette studiet. (NOKUT - Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen www.nokut.no).

Opptakskriterier for søkere til miljøarbeid innen rus er fullført videregående skole fra studieretning for helse- og sosialfag (yrkeskompetanse eller fagbrev). I tillegg kreves minimum ett årsverk relevant yrkespraksis etter videregående skole.

Det kan i særskilte tilfelle gjøres opptak på grunnlag av realkompetansevurdering etter følgende kriterier: Kandidaten har fem årsverk relevant yrkeserfaring og i tillegg kompetanse tilsvarende Vg2- nivå fra yrkesfaglig utdanningsprogram for helse og sosialfag.

Skolen har undervisningslokaler i Horten, Holmestrand og Sandefjord. Fra høsten 2011 foregår helsefagundervisning i Horten

Opplæringen er delt inn i 5 moduler. Modul 1 er lik, med felles undervisning, for alle fordypningene innen helsefag.

 Modulenes faglige innhold og varighet:

*) Deltidsstudenter gjennomfører praksis i løpet av 10 uker, med 35 timers uke. Prosjekt på egen arbeidsplass må godkjennes av skolen, og kan strekkes over 20 uker, etter nærmer avtale med arbeidssted og skole. Praksis/prosjektarbeid legges mot slutten av studiet. 

Skolen benytter læringsplattformen It´s learning som undervisningsstøtte mellom studentgrupper og mellom studenter og lærere. It´s learning er et skolebasert opplæringsprogram via nettet. Skolen vil gi opplæring i bruken av It´s learning ved studiestart.

Mål for utdanningen:

Hovedmål for utdanningen er

• at studentene skal ha en tverrfaglig breddekompetanse innen miljøarbeid og en fagspesifikk fordypning innen rus/- rusforebyggende arbeid der tverrfaglighet, helhetstenkning og bukerperspektivet er spesielt vektlagte prinsipper
• å øke kompetansen hos miljøarbeidere med fagutdanning på videregående skoles nivå. Dette innbefatter forebyggende arbeid, behandling, rehabilitering og omsorg
• at kandidatene skal ha grunnleggende fagkunnskap innen rus/rusforebyggende arbeid som er relevant for miljøarbeid i ulike sektorer i kommunal virksomhet, institusjoner og innen pedagogisk virksomhet. De skal være i stand til å forstå sin egen praksis og anvende kunnskapsbaserte metoder og tiltak
• å stimulere til utvikling av faglig og personlig trygghet og økt kompetanse i møtet med de ulike aktørene i dette feltet, både rusmiddelavhengige, pårørende og samarbeidspartnere

Læringsmål og kvalifikasjoner

Etter endt utdanning forventes det at studenten har læringsutbytte i form av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse

Kunnskaper

Studenten

1.     har god kjennskap til felles kunnskapsgrunnlag, referanseramme, verdier og lovverk for helse og sosialfagene generelt, og til aktuelt lovverk, sosialpolitiske føringer og den samfunnsmessige sammenhengen miljøarbeiderfaget utøves i

2.     har kunnskap om miljøarbeid med rusmiddelmisbrukere der helhetlig tenkning, breddekompetanse og brukermedvirkning er spesielt vektlagt

3.     har bred kunnskap om og innsikt i rusmidler, rusmiddelmisbruk og avhengighetsproblematikk i et samfunnsperspektiv, og hvordan dette kan forebygges og behandles

4.     har grunnleggende kunnskap om virksomme forebyggende metoder og tiltak

5.     har grunnleggende kunnskap om rusmidlenes skadevirkninger, fysisk, psykisk og sosialt, og om viktige dimensjoner og prinsipper i behandlings- og tiltaksapparatet

6.     har fordypet seg innenfor et valgt tema, har innhentet, vurdert og bearbeidet teori, og drøftet sammenhengen mellom teori og praksis

Ferdigheter

Studenten

1.     kommuniserer profesjonelt med brukere, pårørende og medarbeidere og tar medansvar for tilbakemelding til faglig og politisk myndighet om hjelpebehov og virkning av tiltak.

2.     har handlingskompetanse til å bidra i organisering og iverksetting av kunnskapsbaserte tiltak sammen med brukere, pårørende og andre samarbeidspartnere og til å være et bindeledd mellom bruker og andre deler av hjelpeapparatet når hjelpebehov avdekkes.

3.     kjenner grensene for egen kunnskap og kompetanse og vet hvor han/hun kan hente nødvendig kompetanse fra andre yrkesgrupper og samarbeidsparntnere.

4.     har utviklet evne til etisk og holdningsmessig refleksjon om egen og andres praksis i arbeidet med rusmiddelproblematikk

5.     behersker IKT verktøy som er nødvendige for å arbeide selvstendig innen eget arbeidsområde

6.     kan systematisere, utvikle og formidle erfaringsbasert kunnskap

       Kompetanse

Studenten

1.     identifiserer etiske utfordringer og dilemmaer, reflekterer over egen praksis og begrunner sine vurderinger faglig, etisk og juridisk.

2.     har økt bevissthet om egen rolle, egne kunnskaper, ferdigheter og holdninger, og er derved i stand til å identifisere egne grenser både faglig og personlig

3.     har økt forståelse for tverrfaglig samarbeid på tvers av sektorer og forvaltningsnivåer

4.     kan delta i faggrupper for å kvalitetssikre og videreutvikle kunnskaper og ferdigheter i, og forståelse for fagfeltet på egen arbeidsplass

5.     har kompetanse til å undervise enkeltpersoner og grupper om temaer innenfor eget arbeidsområde, og til å veilede i bruk av aktuelle verktøy og metoder knyttet til fagfeltet

6.     har utviklet og er bevisst sin profesjonelle kompetanse, sin kreativitet og sitt mot, og forvalter kompetansen og bidrar til faglig utvikling på egen arbeidsplass

Utdanningen kvalifiserer til arbeid med mennesker innen rus. Rammeplanen fra helsedirektoratet understreker at studentene skal utvikle sin relasjons- og omsorgskompetanse og sine evne til samarbeid med brukere, pårørende og andre yrkesgrupper. Etter fullført studie mottar studentene vitnemål for fagskoleutdanning i miljøarbeid innen rus. 

Rammeplanens mål er styrende for utdanningen.

Link til rammeplanen fra helsedirektoratet for miljøarbeid innen rus  

For mer informasjon kontakt skolen på telefon 33079000.

Fagskolen i Vestfold | PB 365, 3193 Horten | Tlf 33079000 | Faks 33079060 | fagskolen@vfk.no